Atelier "Frères et sœurs sans rivalité"

“L’atelier “Frères et sœurs sans rivalité” m’a permis d’en apprendre d’avantage sur les relations dans la fratrie.

Caroline est très à l’écoute et met tout le monde à l’aise ce qui permet d’avoir une bonne dynamique de groupe et que chacun puisse s’exprimer librement sans peur du jugement des autres. Et elle a su s’adapter et maintenir les ateliers quelques soient les contraintes extérieures.“

(Camille, maman de 3 enfants de 2, 5 et 7 ans)

“J’ai découvert que les problèmes doivent être réglés par tous ceux qui font partie du conflit !”

“Super ! Tant de nouvelles idées… J’ai adoré les jeux de rôle. Ils m’ont donné un aperçu de ce que ressentent les enfants. Cet atelier amusant m’a redonné de l’espoir et de nouvelles ressources. Je me sens plein d’énergie, calme et en paix.”

“Suite à l’atelier, j’ai reconnu la singularité de ma fille S. pour qu’elle se sente bien car elle se comparait beaucoup à sa sœur aînée. Je lui ai souligné, montré toutes ses qualités afin de ne pas l’enfermer dans un rôle.”

“J’ai découvert que mes problèmes en tant que parent, petits ou gros, étaient ou sont ceux de bien d’autres parents. Que mes peurs sont aussi partagées par bien d’autres parents. J’ai trouvé des outils pour m’aider à confronter mes peurs et vivre mieux avec elles, pour faire en sorte que mon enfant développe une bonne estime de soi.”

“Je me suis rendue compte que beaucoup de parents sont dans les mêmes problématiques. J’ai pris confiance en moi. Je grandis en même temps que mes enfants. Je suis ravie et j’interviens moins dans les conflits entre mes enfants.”

(Maman de 3 garçons : 15, 11 et 7 ans)

“Lorsque ma fille de 5 ans gêne sa grande sœur en faisant du bruit auprès d’elle, j’accueille ses sentiments, je lui demande d’exprimer ses besoins et je demande aux deux de rechercher une solution par elles-mêmes. Et ça marche !”

(mère de 3 filles : 7 et 5 ans, et 17 mois)

“Suite à l’atelier FSSR, j’ai trouvé particulièrement utile de me positionner en restant neutre lors des disputes, de décrire le problème et de laisser les enfants s’en sortir.”

(mère de 2 garçons de 4 et 9 ans)